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Mercredi 22 octobre 2008 3 22 /10 /Oct /2008 13:30

Bonjour !

Souvent sollicitée pour des conseils, je souhaitais depuis longtemps créer un blog sur l'éducation des petits.
Educatrice Montessori, licenciée en Sciences de l'Education, je travaille depuis plus de dix ans dans le secteur de la petite enfance.
C'est à la suite d'un déménagement de Paris en province, dans une ville dépourvue de structure Montessori que j'ai été amenée à proposer des suppléances au sein d'écoles maternelles et primaires "classiques". J'ai alors pu constater les différents modes de fonctionnement et percevoir les divergeances d'approche propre à chaque système. Loin de porter un jugement sur telle ou telle pratique, il me parait au contraire enrichissant de les connaître afin d'établir une cohérence éducative entre la maison et le lieu d'apprentissage.
C'est d'une maternelle traditionnelle (2-3 ans) dans laquelle j'exerce actuellement que j'illustrerai chaque semaine ces propos. Un rendez-vous hebdomadaire, le mercredi à partir du 12 novembre prochain , dans lequel je commenterai un ou deux exemples qui me semble significatifs.
Cet espace est aussi le vôtre, il se veut un lieu d'échange, de réflexion et de conseil.

Alors n'hésitez pas à me poser des questions. J'y répondrai le plus rapidement possible.

Enfin, la rubrique "Moments de complicité" proposera une recette ultra facile (mais néanmoins délicieuse !) à réaliser avec vos enfants pour des instants tendres et gourmands. 

Alors... A  très bientôt ! 
                                                    Marie

Par Marie - Publié dans : EDUCATION - Communauté : Les P'tits Artistes
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Commentaires

Bonjour ! Merci de désirer faire partie des "P'tits Arstistes"..... et bienvenue. Nous lirons tes articles avec grand intérêt . A+ Marianne
Commentaire n°1 posté par Marianne le 15/11/2008 à 11h35
Merci de votre accueil !  A très bientôt,  Marie
Réponse de Marie le 16/11/2008 à 15h07
superbe idée !! Tous mes encouragements pour les articles à venir ! j'adhère à fond dans les méthodes d'apprentissage montessori. Mais nous avons souhaité mettre nos enfants dans une école publique traditionnelle pour diverses raisons. En lisant divers ouvrages issus de la pédago de MM, je me suis appeçu que je faisais beaucoup de chose dans le même style : laisser mes enfants faire leur propres expériences, ils ont le droit de toucher à tout à condition de ranger (petits, je les aide), très tot dès qu'il manifeste le désir, ils font toutes les taches ménagères avec nous, la maison est équipée à leur taile, ils ont des jeux très simple (boutons, eau, pate à sel...).... Je tente desepéremment de compenser les messages négatifs reçus à l'école (culture de l'échec, tous au même rythme, découragemment...) en mettent du matériel montessori à leur disposition (sans les forcer bien sur) et la collection (complete !) des balthazar, mais je cherche souvent des idées. Je garde précieusement l'adresse de votre blog pour vous y poser des question.....puisque vous nous y encouragez ! en voilà une première pour mon fils de 6 ans : après la poutre du temps (génial comme idée !)je me demandais ce qu'il était utilisé comme agenda hebdomadaire pour y noter l'emploi du temps de la semaine, et comme calendrier annuel familiale pour y noter les évenements de la vie. Une idée ? merci de m'avoir lu et au plaisir de vous lire !
Commentaire n°2 posté par valérie le 18/11/2008 à 14h52
Merci beaucoup pour vos encouragements !  Malheureusement,  Je ne peux vous répondre sur la classe 6/9 ans, n'ayant pas la formation adéquate. En revanche, je sais que certaines de mes collègues utilisent  pour la semaine des tableaux pré imprimés effaçables à sec  acollés d'espaces photos . Pour le calendrier annuel, j'aime bien en tant que maman, remplacer la poutre du temps par les calendriers à feuilles détachables. L'enfant retire chaque jour une feuille qu'il accroche sur une petite tige en bois. A la fin de l'année, il a une représentation "en volume" du temps qui passe. C'est déjà plus abstrait que la poutre mais encore assez concret. J'aime bien également, le  planning annuel sur tableau magnétique (on peut trouver cela  dans des magasins pour fournitures de bureau), il permet à l'enfant de visualiser l'ensemble de l'année et l'achat de magnets en fonction des évenements familiaux est toujours un moment de partage et d'échange. En fonction des codes décidés, un aimant symbolise le jour (chez moi c'est une coccinelle !) et avance de jour en jour. Enfin, toujours dans l'idée de la représentation du temps, le cahier de vie est aussi intéressant, il se remplit en fonction des évenements, petits et grands bonheurs y sont consignés (photos, dessins, tickets de manège...). C'est également un excellent  moyen d'enrichir son vocabulaire et mettre l'enfant en situation de lecteur. J'éspère vous avoir un peu aidé dans votre recherche, je vais me renseigner et si j'ai des pistes, je vous adresse un petit mot via le blog  !    Belle soirée.
Réponse de Marie le 19/11/2008 à 17h54
merci pour toutes ces idées pratiques !
Commentaire n°3 posté par valerie le 19/11/2008 à 22h06
Un grand bravo à toi pour cette enrichissante initiative !!! Maman, mais aussi enseignante au CE2 cette année, j'envisage de m'orienter à la rentrée prochaine vers une école maternelle. Cette approche m'intéresse grandement, j'ai d'ailleurs commandé deux ouvrages, et j'ai hâte de les recevoir pour commencer à me former. Je garde ton blog dans mes favoris. A bientôt très certainement !!!
Commentaire n°4 posté par 4coeurs le 28/01/2009 à 17h47

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